José C. Paz presentó oficialmente el Plan de Acción José C. Paz Ciudad del Aprendizaje 2025-2028, una iniciativa que establece los lineamientos estratégicos del distrito para los próximos años en el marco de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO.
La presentación se realizó durante la sesión ordinaria del Consejo “José C. Paz Ciudad del Aprendizaje”, desarrollada en el auditorio de la Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ), donde se expuso el Diagnóstico Estratégico Global y la planificación que guiará las políticas educativas, sociales y comunitarias hasta 2028.
El encuentro comenzó con la entonación del Himno Nacional Argentino y la proyección del orden del día, para luego dar paso a la exposición técnica del plan y sus principales objetivos.
Durante la jornada participaron como disertantes Adrián Hernández, secretario técnico de Ciudades del Aprendizaje LATAM UNESCO, y Saraí Salas, integrante del equipo técnico de la Red Latinoamericana de Ciudades del Aprendizaje. Ambos representantes provenientes de México visitaron el distrito con el objetivo de fortalecer los vínculos de cooperación internacional y acompañar el proceso de consolidación de José C. Paz dentro de la red.
La mesa principal estuvo integrada por el vicepresidente de Ciudades del Aprendizaje LATAM UNESCO y presidente del Consejo, Dr. H.C. Mario Ishii; el secretario del Consejo, Dr. Víctor Carlos Zalazar; la intendenta interina de José C. Paz, Lorena Espina; y el rector de la UNPAZ, Darío Kusinsky.
Durante la actividad, Mario Ishii recibió el primer ejemplar del plan en formato de libro gigante artesanal a todo color, un documento que reúne información estadística, relevamientos territoriales y fotografías del distrito como parte del diagnóstico elaborado.
Al tomar la palabra, Ishii destacó el trabajo realizado por los equipos técnicos y remarcó la importancia de continuar fortaleciendo el modelo de formación integral en línea con los objetivos de la Agenda 2030. Además, el Consejo recibió la invitación formal para participar del próximo Encuentro Anual de la Red de Ciudades del Aprendizaje 2026, que tendrá lugar en México.
El Plan de Acción José C. Paz Ciudad del Aprendizaje 2025-2028 plantea una estrategia de trabajo orientada a promover oportunidades educativas permanentes, impulsar la participación comunitaria y consolidar políticas públicas vinculadas al aprendizaje a lo largo de toda la vida.
La jornada finalizó con la fotografía institucional de los integrantes del Consejo y el compromiso de avanzar en la implementación de las metas establecidas por la UNESCO de cara al año 2028.
Del encuentro también participaron autoridades municipales, representantes educativos y equipos técnicos, entre ellos la secretaria general de la UNPAZ, Soledad Cadierno; el secretario de Educación, Ciencia y Tecnología, Mario Martínez; el secretario de Obras y Servicios Públicos, Darío Ahumada; el secretario de Deportes, Rodolfo Pino; la secretaria de Comercio e Industria, Alejandra Bellini; la subsecretaria de Salud, Elizabeth Marin; la directora general de los Centros de Desarrollo Infantil, Claudia Cantón; el director general de Cultos, Jorge Sánchez, junto a Norma Ruiz; la directora general de Acción Comunitaria, Laura De León; el director de Educación, Andrés Cerri; el jefe distrital Adrián Martínez, acompañado por Gustavo Vallejos; la secretaria de Asuntos Docentes, Hilda Amaya; el director de Empleo, Ariel Sosa; el director general de Cultura, Bautista Portela; el director del Hospital de Salud Mental y Consumos Problemáticos “Isabel Loiácono”, José Barros; la directora del Centro de Emergentes Sociales, Claudia D´María; la directora de Adultos Mayores, Paula Leguizamón; el director de Redes y Tecnología, Enrique Cardarelli; la directora de Ceremonial y Protocolo, Lucía Ghirardi; el representante de la Mesa COPRET, Ricardo Brest; Cecilia Altamirano, del equipo técnico UNESCO José C. Paz; y Noelia Margarita Gutiérrez, representante de la Dirección de Envión.
Con esta presentación, José C. Paz reafirmó su incorporación a la agenda internacional de ciudades que trabajan para promover el aprendizaje como herramienta de inclusión, desarrollo y transformación social.